Erhvervspædagog · Systemansvarlig · MDO-studerende

En dannelsesnørd
med et benhårdt
driftsgen.

Erhvervspædagog af uddannelse, systemansvarlig af nuværende job, og dannelsesnørd af temperament. Jeg har brugt 20+ år i krydsfeltet mellem mennesker, didaktik og struktur — og bliver ved at vende tilbage til det samme spørgsmål: hvordan får vi flere til at lykkes med noget, der giver dem mening?

Thomas Linde Dideriksen
Thomas
20+
års erfaring

Profil

"Mit fag har egentlig altid været det samme: at bygge gode rammer, så andre kan koncentrere sig om kerneopgaven. Drivkraften er den samme i dag som dengang — jeg tror på, at alle har ret til at lykkes med noget, der giver mening for dem."

Tre sider af
samme arbejde.

01
Pædagogen

Praksislæring, transfer og mestring

Erhvervspædagog af uddannelse og temperament. 15+ års arbejde med praksislæring, transfer og mestring som didaktiske kerner — fra specialklassen, hvor mit fagsyn blev formet, over køkkenet til klasselokalet på erhvervsuddannelserne. Blended learning og pædagogisk AI er for mig didaktiske greb, ikke teknologi for teknologiens skyld — særligt for unge, der ikke før har haft succes med skolen.

02
Lederen

Tillidsbaseret ledelse af et fagligt team

Som uddannelsesleder på Aarhus Tech havde jeg det nærmeste personaleansvar for op til 20 erhvervsfaglærere på tværs af fem fagretninger. Min ledelsesstil hviler på tillid og kapacitetsstyring frem for kontrol. Mit job var ikke at være brandmand — det var at gøre andre dygtige, så faglæreren kunne stå stærkt foran sine elever.

03
Driftsgenet

Struktur og data i menneskets tjeneste

I dag bruger jeg mit driftsgen som systemansvarlig på Den Gamle By — med ansvar for IT-portefølje, GDPR/NIS2-compliance og leverandørstyring. Sideløbende læser jeg Master i Datadrevet Organisationsudvikling ved Aalborg Universitet. For mig handler det ikke om systemer for systemernes skyld, men om at frigive tid, ro og dokumentation — så mennesker kan koncentrere sig om det, der betyder noget.

Om Thomas

Uddannelsesleder.
Faglærer.
Systemansvarlig.

Min uddannelsesvej og karriere er en fantastisk snoet vej, med nogle afstikkere — men når jeg ser tilbage, er det den samme tråd, der løber igennem: at bygge rammer, der gør det muligt for mennesker at lykkes. I køkkenet med eleverne. På lærerværelset med faglærerne. På ledelsesgangen med mit team. Og i dag med en stor kulturinstitution.

Min nysgerrighed på uddannelse og udvikling er stor og jeg læser for tiden en Master i Datadrevet Organisationsudvikling — fordi jeg er optaget af, hvad data egentlig kan gøre for en organisation, når det bliver brugt rigtigt. Ikke til optimering for optimeringens skyld, men til at dokumentere, hvad pædagogisk og organisatorisk arbejde rent faktisk skaber.

20+
Års erhvervserfaring Fra kokkeuddannelse over erhvervspædagogik og ledelse til IT- og AI strategi
7
Års ledelseserfaring Nærmeste leder for op til 20 medarbejdere
MDO
Aalborg Universitet Master i Datadrevet Organisationsudvikling
3
Diplomuddannelser Erhvervspædagogik, ledelse & procesledelse

Udvalgt erfaring

Sep 2023 — Nu
Den Gamle By · Aarhus
Systemansvarlig
Driftsansvar for museets kommercielle-IT systemportefølje — POS, billetsystem, økonomi, Microsoft 365. Operationelt ansvar for implementering og drift, GDPR og NIS2-forberedelse, leverandørstyring og udvikling af intern support. Har bl.a. bygget struktur og superbrugernetværk, der har reduceret eksterne supportomkostninger markant.
2020 — Aug 2023
Aarhus Tech
Uddannelsesleder
Nærmeste personaleansvar for op til 20 erhvervsfaglærere på tværs af fem fagretninger. Ledte strategiske processer med fokus på blended learning, digitalisering og nye læringsformer. Sikrede koblingen mellem erhvervsuddannelsernes krav og lærerværelsets praktiske hverdag — gennem kapacitetsstyring, koordination og tillidsbaseret ledelse.
2015 — 2020
Aarhus Tech
Faglærer
Fast holdlærer på erhvervsuddannelsernes grundforløb. Massivt fokus på digital didaktik og blended learning. Beviste via systematisk indsamlet empiri, hvordan pædagogisk IT og praksisnær undervisning mærkbart hæver indlæringsniveauet og trivslen — på tværs af klasser.
2009 — 2015
Diverse virksomheder · K34 m.fl.
Køkkenchef / Kok & vejleder
Drifts- og personaleansvar i et fag, hvor håndværk, dannelse og det at høre til mødes. Ansvar for oplæring af elever, faglig udvikling og hverdagens rytme, et af de stærkeste rum, jeg har stået i. Med ledelse og udvikling af medarbejdere med meget forskellige ståsteder og kompetenceniveauer
2007 — 2009
Futurecom · Aarhus Kommune
Vejleder & projektleder
Motivations- og kompetenceafklaring af unge på kanten af uddannelse og arbejdsmarked. Undervisning i IT, DTP og Adobe Suite. Tidlig erfaring med den menneskelige dimension af vejledning og inklusion. Benhård afsøgning efter kompetencer og stålfast tro på at alle kan noget
Tidligt i karrieren
Specialklasse · folkeskole
Pædagogmedhjælper
Mit første møde med unge med andre udfordringer end faget. Her lærte jeg, hvor afgørende trygge, forudsigelige rammer og næste bedste skridt er, for læring og selvværd. Det er den indsigt, der har formet mit fagsyn siden.

Pædagogik & ledelse

Erhvervspædagogik (Diplom)
Skoleledelse (Diplom)
Ledelse (Diplom)
Procesledelse

Didaktisk praksis

Blended learning
Transfer & mestringsdidaktik
Pædagogisk AI

Drift & data

MDO, Aalborg Univ. (i gang)
Power BI & Fabric
Microsoft 365 / Azure
Business Central

Sprog

Dansk
Engelsk
Norsk / Svensk

Lad os tale

Skriv endelig,
hvis der er noget
at tale om.

Jeg er åben for dialog om nye roller, samarbejder og strategiske udfordringer — særligt der, hvor pædagogik, drift og mennesker mødes.

thomas@lindedideriksen.dk +45 29 89 94 59 in LinkedIn
Send en besked →